ACERCAMIENTO A LA LECTURA Y LA ESCRITURA UTILIZANDO LA IMPRENTA MANUAL Y EL JUEGO DE LETRAS

Experiencia educativa jardín infantil “PEQUEÑOS CREADORES” con niños de 3 a 5 años, con el propósito de encontrar propuestas pedagógicas que beneficien a los niños en su dominio lector y escritor.

La experiencia vamos a repartirla en “momentos de aprendizaje”, que además corresponde al desarrollo de la Experiencia.

Imprenta Manual diseñada y producida  por Jairo Ojeda (Utilizada en la experiencia)

Partimos del asombro presente en cada niño y que le lleva a observar, conocer, formarse hipótesis acerca de las cosas y los fenómenos.

Aprovechamos esa actitud vital para canalizarla en el plano educativo en forma de proyectos, ya sean grupales o individuales. Un cuento, una salida – paseo, una vivencia que los conmueve, son la cantera de motivaciones para organizarlos como centro de interés.

Una vez elegido el centro de interés, se organiza el trabajo, sus tareas y responsabilidades mediante un proceso de libre expresión y que despierta en ellos mucho interés en participar. Por ejemplo: a raíz de la presentación en el Jardín de una madre de familia que conoció a una familia de indígenas Guambianos, los niños pudieron conocer su vestimenta, algunas de sus palabras más usuales, fotografías, comidas y su ubicación geográfica. Esta experiencia sirvió de punto de partida para conocer que en nuestro país existen distintos grupos humanos y regiones.

La maestra invita a los niños para que presenten el trabajo elegido utilizando sus posibilidades, expresión y otros lenguajes: dibujos, fotografías y algunos con apoyo de los padres presentando carteleras, trajes y platos típicos, etc.

Cada niño dibuja mediante su escritura espontánea (garabateo) y cuenta lo que ha pintado; la maestra recoge y transcribe fielmente el texto del niño.